擁有相同理念的各方人士聚一起,我曾準備籌備一個活動。
但我還沒說完整個活動流程和我的想法時,馬上有人插嘴
這活動太麻煩,我們做過了,不可能辦得成,一開始不要搞那麼複雜。
就因為他那句話,整個想法立即告吹
我不可能不知道很難,我想的是透過籌辦來展現、凝聚團隊合作
不過,籌辦取消對我是壞事嗎?不見得,至少我省了麻煩事
只是從那時候我一直在想一個問題
為什麼我們對於一個新的團隊,不論是不是過來人,總是很快被告知「麻煩」、「太難」、「辦不成」。
快快放棄,否則自找苦吃。
台灣教育似乎比較偏向這種「做法」?
好像「我」知道辦不成,所以「你」也辦不成,甚至連嘗試的機會都不給你;或是很快地潑你冷水。
只是一個很單純又不會搞到世界末日的事情,我不嘗試,我怎麼成長?我從哪學習?
怎麼是被教育偏向「保護」👉 辦不成,不要辦了!
偏向「完美」👉 這事很麻煩,沒能做到完美,就別開始了!
偏向「放棄」👉 種種因素,別試了,放棄吧!
這才是讓我覺得很匪夷所思的地方。姑且不論失敗不失敗,還沒聽完整、還沒討論,就直接要你放棄。
更讓人不解的是,要你放棄的人,自己本身也不會參與,更多以旁觀「導師」的角色告訴你:「成不了,別幹了!」
他不會參與,和我要不要著手開始做,有什麼關係?
我們歡迎任何人以過來人身分,指導我們,經驗分享。但這卻是要你直接放棄,這就是傳說中的大絕招「為你好」嗎?
我太容易被人影響,可能我自己也有問題。
總之,為何我們的教育常常告訴我們「沒有完美就不要開始;事情太麻煩,不要解決,而是最好放棄連嘗試都不要。」

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