台灣有 台灣式特色 的解決問題流程計畫 我相信世界某些地區都差不多， 這不是有和無，這是多和少的問題；一旦成慣性 ， 大概可預測該國的社會體制正在逐步瓦解。 解決不了問題就： 一、解決提出問題的人。 二、修改規則，讓問題就地合法化。 以上兩個做法可以非常容易，且毫不費力的讓問題「 永遠 」消失 適合 投機取巧份子的蠢蛋（政客）們 不是治國之道，也不是名留青史的正道。
台灣不缺愛國家的人，台灣不缺愛台灣的人，沒有自卑的台灣人 台灣和台灣人缺乏合理和合適的「教育的文化」 檯面上，那堆掌管、決策、引導多數人的少數“菁英”份子 長期用錯誤的、洗腦式的胡亂教育，盲目培養廣大公民； 量產出三觀不正，無法思考的公民和社會 人云亦云，隨波逐流，全盤接收，以偏概全，井蛙共振 看什麼講什麼，眼睛通嘴巴，不查證不細讀，毫無知覺被人帶著走。 當社會傾向無審辯能力，合適的「教育」就要越顯重要 而真正能起上作用的“ 菁英 ”份子和「 媒體 」，本應成為領頭羊，除非他們本來就是如此；然而， 卻是拉低道德，拋棄尊嚴，阿諛配合化外之人之認知水平。 應該教育他人的頂端者， 反而是民智未開亂源的最大贊助者 一句身在台灣很方便很幸福，不要不知福。 風馬牛不相及，卻想湊著談？